Curso à distância (On-Line) - *Alfabetização e Letramento *


Curso de Alfabetização e Letramento



* 60 horas de curso *


*Inscrições Abertas *


* Início do Curso: 22 de Junho*


** Pacotes especiais para a Rede Pública e/ou Turmas Fechadas ** - **
Consulte-nos!**


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*Descrição do curso*


**


Diferenciar alfabetização e letramento, tendo em vista a relevância que o
termo tende ganhar no cenário atual, onde a sociedade se apresenta cada vez
mais centrada na escrita. Expondo e investigando o sentido das palavras:
Quais seus significados, suas utilidades, como usar estes conceitos na
prática?


*O curso visa discutir o fenômeno do letramento, diferenciando-o do processo
de alfabetização que muitos ainda insistem em realizar, bem como fazer com
que os profissionais da área educacional reflitam sobre sua prática
pedagógica, atualizando-se em termos de novas teorias.*


****


VEJA MAIS JOGOS E BRINCADEIRAS

*Objetivo do curso*


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*Capacitar os profissionais de educação para que alfabetizem letrando, ou
seja, não apenas ensinando os alunos a decifrarem sinais e letras, mas
levando-os a apropriarem-se da linguagem como um todo, por meio de práticas
sociais de leitura e escrita que circulam em nossa sociedade. *


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*Público alvo do curso*


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*Pedagogos, *Psicopedagogos*, Professores, Educadores, Coordenadores *
Pedagógicos*,**Diretores de Escolas,Estudantes de Pedagogia e Licenciaturas
, Estagiários na área de Educação e interessados no tema.*


*Conteúdo Programático - 06 Semanas:***


* *


*Módulo1* - Curso


*Vídeo incentivador reflexivo:** **A escola é chata?***


* - **Necessidade das escolas repensarem o seu papel social.***


*- **A criança e a **construção** de seu conhecimento em relação aquisição
da leitura e da escrita.***


*Vídeo: *A escola serve pra que? Um trailer de um documentario sobre a
função social da escola.


*Módulo 2***


*- **Ser alfabetizado ou ser letrado.*


- *Ampliando a compreensão sobre a construção do conhecimento da leitura e
da escrita***


*- **Slides:* Alfabetização - conhecer como se aprende para saber como
ensinar.


*- **Vídeo: **O que é ser professor? Entrevista com Rubem Alves.*





*Módulo 3:***


*Slides:** Letramento definido em forma de poema.** *


*-** **O que é letramento?*


*- Surgimento do termo Letramento*


*- Mitos sobre o Letramento*


*Vídeo: **Alfabetização - Telma Weisz** **(1ª parte)*


**


*Módulo 4*


*- **O que pensam os teóricos e alfabetizadores?***


*- O que é alfabetização?*


*- O que é alfabetizar?*


- Alfabetização no contexto: histórico, político, cultural e econômico.


*Vídeo: *Alfabetização - Telma Weisz (2ª e 3ª partes)


*Módulo 5*


*-Significado atual do termo letramento*


*- Formação do leitor. *


*- O que é alfabetizar letrando?*


Alfabetização e Letramento caminhando juntos.


*Slides:* Alfabetização e Letramento.


*Vídeo: *Alfabetização - Leitura do professor.


*Módulo 6*


**


*- **Como alfabetizar letrando?*


- Sugestões de atividades práticas para alfabetizar letrando.


- O compromisso com o êxito dos alunos.


*Slides:* Letramento e Alfabetização. Sugestões de atividades práticas e
projeto Letramento, incluindo a reportagem sobre “cantinhos” publicada na
Revista Guia do Educador especial de Alfabetização, baseada no trabalho de
Paty Fonte.


*Vídeo: **Alfabetização - Ler para aprender** *


*Cada inscrito receberá uma apostila contendo todos os módulos e
materiais no final do curso.*


*Coordenação e Tutoria*


**


*Autora e Professora Paty Fonte –* Educadora especializada em pedagogia de
projetos. Idealizadora e diretora do site
www.projetospedagogicosdinamicos.com, defende uma educação inovadora,
prazerosa e de qualidade baseada na construção do conhecimento. Ministra
cursos diversos de capacitação (educação continuada) a professores em
serviço. Autora de inúmeros artigos e mais de 100 temas de projetos
pedagógicos. Acredita que educação gira em torno de estar entusiasmado com
algo, e que paixão é fundamental no processo ensino-aprendizagem.


**


Professora Me.* **Patricia** Limaverde Nascimento*


Mestre em Educação:Currículo pela PUC-SP, Bióloga (CRBio1 61128/01-D),
possui 14 anos de experiência em coordenação e direção pedagógica. Foi
orientanda de Maria Cândida Moraes e desenvolve projetos de assessoria
pedagógica em escolas particulares e públicas. Trabalha na formação de
professores da rede privada e pública sempre voltada para as inovações em
didática e abordagens curriculares. Já apresentou seus trabalhos de educação
transdisciplinar em diferentes estados no Brasil e também na Espanha, em
Barcelona. Autora de 3 coleções de livros didáticos de educação infantil e
co-autora de 4 coleções de livros didáticos de ensino fundamental. Já
ministrou cursos sobre Transdisciplinaridade, Trabalho com Projetos em sala
de aula, além de cursos nas áreas de matemática e semiótica aplicada no
currículo de educação infantil e de ensino fundamental. Recebeu, em maio de
2006, o prêmio de Melhor Experiência em Educação Humanitária no Congresso
Latino-Americano de Educação Humanitária realizado no Memorial da América
Latina em São Paulo. Atualmente também é docente da UCB em Brasília-Df.


Suporte de Relacionamento - *Gisela **Zampelli*


Suporte técnico 1* – Avate ***


Suporte técnico 2* –Janaina Corrêa *


*Carga Horária e Horário do curso*


A carga horária estimada para esse curso é de *60 horas/aula,* divididas
entre estudos e interação online e pesquisas offline. O horário de estudos é
estabelecido pelo próprio participante, de acordo com sua
disponibilidade, *possuindo
um prazo máximo de seis semanas a dois meses para conclusão.*


Informações: g...@gpeconline.com.br


Atenciosamente


*Equipe GPEC ***


*“ Pouco a pouco.....transformando a educação”***
Mais informações sobre o curso de alfabetização e letramento


*GPEC - GRUPO DE PRODUÇÃO EM EDUCAÇÃO & CULTURA LTDA*


Tel/Fax. 11 - 3782-0635 e 8603-7107


São Paulo - SP


*www.gpeconline.com.br*




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